KÖPEK EĞİTİMİ HAKKINDA BAZI DÜŞÜNCELER
İnsanların “KÖPEK EĞİTİMİ”denince ilk akıllarına gelen noktalar; “otur”,”yat”,”bekle” vb.gibi temel itaat yada saldırı eğimleridir.Oysa asıl önemli olan nokta sevgili dostlarımızın bunların dışında insanlarla ve diğer hayvanlarla rahat ve huzur içerisinde yaşamalarını sağlacak davranış modelleri üzerinde çalışmaktır.Ki buna biz eğitimciler “KÖPEĞİN SOSYALEŞMESİ” diyoruz.Bu “SOSYALLEŞME KONUSU” çok önemli ve aynı zamanda da köpek sahibi tarafından pek dikkate alınmayan bir konudur.Çünkü toplum olarak biz köpekten SOSYALEŞMESİNİ değil İTAAT ETMESİNİ beklemekteyiz.İşte bence sorunların başlangıç noktası da burasıdır.İtaat eğitimini kulaktan dolma bilgilerle öğretmeye çalışmakla kalmayıp,bunun yapılması konusunda da onlara diretiriz.Çok basit bir örnek vermek gerekirse; kakasını yapan bir yavrunun burnunun kakaya sürülmesi,çişini yapan yavrunun gazeteyle vurulması vs.örnekler çoğaltılabilir.tabii ki sonuç HÜSRAN.
Aslında bu tip davranışlarda yavrunun hiçbir suçu olmadığı gibi (çünkü ona göre herhangi bir yanlış yapmamıştır) bütün suç yavrudaymış gibi onu cezalandırma yoluna gideriz.Tarafımızdan yapılan bu tip davranışlar aslında yavrumuzun bu ilk dönemlerinde doğru yönlendirilmediği için ileride oluşabilecek “davranış bozukluğuna da zemin hazırlamış olacaktır.
Oysa kural çok basittir:YAVRUMUZA NE YAPMASINI AÇIK BİR BİÇİMDE ALGILATABİLİRSEK (ANLATABİLİRSEK) O HERŞEYİ DOĞRU BİR BİÇİMDE YAPMAYA BAŞLAYACAKTIR.Daha doğrusu başka bir söylemle SORUNUN KAYNAĞI ASLINDA BİZLERİZ yani KÖPEK SAHİPLERİ.Çünkü bizler köpek sahipleri olarak olması gerektiği gibi davranmayı genelde göz ardı ediyoruz.
Dolayısıyla bu dönemlerin sağlıklı bir biçimde atlatılabilinmesi için köpeğin yavruluktan itibaren profesyonel bir eğitim modelinden geçirilmesi gerekmektedir.Bu bizim TİM KÖPEK ÇİFTLİĞİ OLARAK HER ZAMAN ÜZERİNDE DURDUĞUMUZ ÇOK ÖNEMLİ BİR KONUDUR.Yavruluğundan itibaren köpeğinizin psikolojik ve mental yönden doğru ve profesyonelce yönetilmesi her iki taraf açısından da son derece önemlidir.
Peki bu süreç nasıl yönetilmeli,kimler yönetmeli?
Çok önemli bir soru.Kesinlikle bu işin deneyimli uzmanları tarafından yönetilmelidir.Bunu biz TİM KÖPEK ÇİFTLİĞİ olarak Türkiye de ilk olarak yapmış bulunmaktayız.Yani psikoloji eğitimi almış bir psikoloğun eşliğinde psikolojinin yani bilimsel bir temelin üzerine modellemelerimizi yürütmekteyiz.
Tabii burada bizlere yani köpek eğitimcilerine de çok büyük sorumluluklar düşmektedir.Bunları iki başlık altında toplayabiliriz;
1-EĞİTİMCİNİN KÖPEĞE KARŞI SORUMLULUKLARI
2-EĞİTİMCİNİN KÖPEK SAHİBİNE KARŞI OLAN SORUMLULUKLARI
EĞİTİMCİNİN KÖPEĞE KARŞI SORUMLULUKLARI: Bir eğitimci,eğiteceği köpeğin karekterini çok iyi analiz edebilmeli ve bunun sonucunda da en doğru eğitim modelini (tekniğini) kullanarak eğitimini tamamlamalıdır.Buradaki en önemli nokta yukarıda da belittiğim gibi EĞİTİMCİNİN OLAYA NE KADAR HAKİM OLDUĞU NOKTASIDIR YANİ BİLGİ ve TECRÜBESİDİR.Neden bu konuya hassasiyet gösteriyorum;çünkü tek bir eğitim tekniğinde ısrar ederse eğitimci,ileride yavrumuzun davranışlarında sorunlar görülebilme ihtimali çok yüksektir.Köpeklerin de farklı farklı KAREKTERLERİ OLDUĞUNU ASLA UNUTMAMAK gerekir.Şiddet ve verilen ağır cezaların,eğitimde öğrenme hızını oldukça yavaşlattığı bilinen bir gerçektir.
EĞİTİMCİNİN KÖPEK SAHİBİNE KARŞI OLAN SORUMLULUKLARI: Bence bu sorumluluğun en başında (ve en önemlisi) KÖPEK SAHİBİNİ DOĞRU BİR BİÇİMDE BİLİNÇLENDİRMEK gelmektedir.Ülkemizde her önüne gelenin “KÖPEK EĞİTİMCİSİ”olduğunu düşünürsek,burada yukarıda belirttiğim bilgi birikiminin ne kadar önemli olduğu ortaya çıkmaktadır.
Yazımın başında da belirttğim gibi;köpek sahiblerinin istekleri genelde köpeğinin MEKANİK olarak itaat etmesinin sağlanmasıdır.Eğitimci bu konunun birincil öncelik olmadığını ayrıntılı bir biçimde köpek sahibine anlatmalı,gerekirse mutlaka İKNA ETMELİDİR.YAVRU DAVRANIŞ TERAPİSİNİN öneminden kesinlikle bahsetmelidir.Daha sonra İTAAT EĞİTİMİNİN geldiği açıklanmalıdır.Buna bir örnek vermem gerekirse;7-8 aylık bir köpeğe sahibinin saldırı eğitimi verdirmek istemesi.Genelde sık rastladığım bir konudur.Bu eğitimin bu yaşlarda verilmesi SON DERECE SAKINCALIDIR kanımca.Çünkü bu dönemlerdeki yavru köpeklerin henüz psikolojik ve mental gelişimleri tamamlanmamış olup ileride çok ciddi hasarlar oluşturma ihtimali yüksektir.Bu dönemler köpeğimizin çevreyle maksimum ilişki kurmak istediği dönemlerdir.bunu şöyle açıklayabilirim;ortaokul yaşındaki bir çocuğun askere alınıp ve eline silah verilip askerlik yaptırılmasına benzetebiliriz.İnsanlarda olduğu gibi köpekler de de karekterin oturmasını beklenmeli.
Köpek sahipleri doğal olarak eğitim sürecinden haberdar olmadıkları için onların mutlaka bilgilendirilmesi gerekmektedir.
Herşeyin temeline BİLGİ’yi koyduğumuz bu dönemde,köpek eğitimi yapan bir kişinin mutlaka ve mutlaka bu konu hakkında gerek teorik gerekse pratik olarak bir bilgi birikiminin olması şarttır.Bu bilgi doğal olarak sadece köpek eğitimiyle sınırlı kalmamalı ayrıca insan psikolojisini de içermelidir.Neden bunu ısrarla yazıyorum? Çünkü her ne kadar köpeklerle uğraşıyor gibi görünsek te aslında yine İNSAN ile uğraşıyoruz.
Kalın sağlıcakla